2017年4月14日下午，公共课部开展了公开示范课教学和评课活动，首先由彭聪老师在科技楼306教室做了公开示范课教学，随后公共课部教师和教学秘书在会议室进行了评课活动。活动由公共课部副主任彭杰老师主持。

彭聪老师讲授了《大学生心理健康教育》第七章的第一节“爱情是什么？”首先，彭聪老师从问题导入开始，让同学们思考你理想的爱情是什么？接着，彭聪老师呈现了三个大学生曾求助的案例，引出了学生们对爱情的困惑。随后，彭聪老师讲解了爱的种类、爱情的含义、爱情的特点、爱情的理论。在爱情的理论方面，彭聪老师着重阐述了爱情三成分理论、爱情依恋理论。

参与评课的老师们认为，彭聪老师对讲授的内容非常熟悉，在课堂上教学内容安排合理，教学时间把握得很准，课前准备充分，表明备课环节下了功夫；案例、互动衔接紧凑，既有提问，也有案例，案例贴近现实，很生活化，学生感兴趣，互动环节学生积极参与，能够很好的引导学生进行思考；语言平和、亲切，语速适中，知识讲解循序渐进、水到渠成，理论联系实际而谆谆善诱；PPT课件制作优美，课堂管理到位，没有看到学生在玩手机，学生抬头听课率高。

同时，参与评课的老师们结合自己的理解也提出了一些想法，比如可以压缩本讲导入的时间，留出一点时间进行课堂总结，最后帮助学生树立正确的爱情观；适当地减少讲理论的时间，增加上次课程主要内容的回顾，适时添加一些校本案例；在语言方面尽量做到更吸引人，避免整节课一个语调、一个语速。

最后，公共课部副主任彭杰对此次公开示范课教学和评课活动进行了总结，鼓励老师们在规范教学的基础上创新教学形式，在课堂教学上对学生进行科学有效的引导，进一步丰富教学内容、增强课堂吸引力，全面提高教学质量。