为帮助2026级体育专业、社会体育专业新生快速适应大学学习生活，厘清专业认知、明晰培养目标、找准发展方向，树立科学的学业规划与职业发展理念，近日，我系组织开展体育相关专业新生专业认知教育讲座。本次讲座由齐俊卿教师主讲，全体2026级体育专业、社会体育专业新生全员参会。

针对体育专业人才培养特点，齐老师系统讲解了专业培养方案、核心课程体系、实践教学安排及学业考核要求。体育专业聚焦竞技体育、学校体育发展需求，以培养具备扎实运动专项技能、系统体育理论知识、科学训练能力的复合型体育人才为核心目标，核心涵盖运动训练学、运动解剖学、运动生理学、体育教学法等理论课程与专项技能实训。齐老师着重强调，本专业学生需兼顾“专项技能过硬+理论基础扎实+教学训练能力突出”，在深耕专项运动技能的同时，重视文化课、专业理论学习，全面提升综合素养，为今后从事体育教学、运动训练、赛事组织等工作筑牢基础。针对社会体育专业的特色与发展方向，齐老师进行了专项解读。社会体育专业立足全民健身国家战略，聚焦大众体育、社区体育、休闲体育、健康管理等领域，重点培养能够从事社会体育指导、群众体育活动组织、体育健康服务、体育产业运营的应用型人才。课程体系涵盖社会体育概论、健身指导技术、社区体育管理、运动康复与健康、体育市场营销等特色课程。齐老师指出，随着全民健康意识提升，社会体育专业人才缺口持续扩大，就业场景广泛，要鼓励新生立足专业特色，深耕大众体育服务领域，打造个性化专业能力。

此次新生专业教育讲座针对性强，有效帮助2026级体育类新生全面认识两个专业的培养特色、课程体系与发展前景，解答了新生入学后的专业迷茫与困惑，为新生明确大学学习目标、科学规划学业生涯奠定了坚实基础。下一步，我院将持续深耕新生入学教育工作，持续开展学风建设、学业指导、职业规划等系列活动，助力全体新生快速融入校园生活，夯实专业基础，成长为新时代高素质体育专业人才。