为做好外语教材编写的规划与编排，尽早投入使用，9月28日，文法系外语教师围绕教材建设展开研讨，以“激发本土情怀、讲好地方故事”为切入点，确定“思政融入、能力导向、国际视野”的编写框架，同时明确编写要求：需融入地方元素，凸显校本特色，贴合学生特质，注重能力培养，紧跟时代步伐。

会上，万黄方老师率先分享了她对教材整体框架的思考，并对第3单元框架内容进行了初步介绍。其思路引发热烈讨论，老师们围绕单元逻辑，内容深度等踊跃提问，现场交流氛围浓厚。周巍主任对研讨内容进行总结，肯定了当前框架的合理性，同时，就细节优化提出建议，为后续教材编写明确了方向。

会议同步敲定进度安排，本月内完成大纲目录，11月中旬完成初稿撰写，再交叉审核，12月组织专家评审并修改完善，确保教材明年顺利投入教学。